您是否正在考虑该不该把孩子送到美国读高中? 国内高中与国外高中各有各的利弊，而近年来有越来越多的家长把孩子送到国内的国际高中学习英语，到美国求学也有年龄缩小化的趋势。Jessie 特地总结了国内外高中的各项优缺点，希望能帮家长们厘清方向，让孩子在求学的路上有更清楚的规划蓝图。
国内高中非常重视成绩，一切已升学为重。常常以大考小考训练学生的考试能力，最终目标是为了进入一所理想的大学。国内的教育文化比较重视学术性的发展，而在美国一般观念认为行行出状元，有一技之长也能求得成功好事业。
国内的基础教育跟国外比起来是更有深度与难度的。许多孩子到了国外，在学业上往往比同年级的当地学生更有知识，虽然在语言上落後，在课业上却可能超前。国内课程的难度与国外同年级的比起来是要困难得多。
让孩子在国内读高中家长可就近监管，让学生不管是在课业上或是校外生活都能在家长督促之下较有条理丶规律。如果需要课後补习，家长利用身边的资源也较能做妥善的安排。青少年时期的孩子如果缺乏家人的关怀很容易学坏，因此有家人在身边能培养孩子正确的价值观与道德观。
传统的教育方式，课堂上听老师不断地给学生灌输知识，很少看到课间有师生互动的情形。教学方法也比较没有国外灵活，在国外的作业往往以激发学生的思考能力与创造力为目标，有很多让人异想不到又有趣的作业，因此学生在思想上也比较灵活有创意。在填鸭式的教育下长大的孩子思想狭隘，比较不敢勇於尝试，容易自我设限潜能发展。
国内教育只重成绩，对学生的软实力如沟通能力丶领导能力丶创造力等没有系统性的培养。许多学生的发展潜力可能因此被埋没。发展软实力的培养课程或是校园活动的安排一般学校较缺乏。很多孩子因为缺乏参与活动的经验，在申请美国大学时显得较缺乏竞争力。
在国内高中的环境下很难培养孩子的国际观，同学或是老师都是中国人，除非学生本身对西方文化很有兴趣，能自我吸取外来文化的知识，否则一般缺乏地球村的概念。缺乏国际观的孩子，在未来发展方面有较有限制。而国外多元文化的环境能帮助开拓学生的眼界，并且激发无限可能。
国内的国际高中采用国外的教育体系，课程多元让学生按照兴趣选课，方便上大学後课程的对接，不会有断层的问题。学生在准备申请美国大学准备上也比较容易，有助於学生申请到理想的大学。除了学业上的准备以外，在国内读国际高中能让孩子提早有到国外念大学的心理准备。在心态上能提早调适，并吸取国外的文化知识，对将来在美国念大学的适应会更有帮助。
学习语言是从年纪越小开始越好，年纪越小可塑性越高。国际学校的美语环境能让孩子赢在起跑点上。大部分的老师为外教，让孩子提早在课堂上有充分的机会练习听丶说丶读丶写的能力。
一般私立国际高中所招收的学生来自不同的文化背景，许多都是外籍人士的子女。因此在这样的环境下能培养孩子的国际社交能力，懂得如何与不同文化背景的同学沟通相处，对将来在美国读大学能更容易融入校园团体生活。
如果没有打算上美国大学，那麽毕业後考高考可能困难度会增加，毕竟美式教育对考试成绩没有像国内高中那麽地要求，课程难度也相对地没有一般高中难。
大部分国内的国际学校是私立的，因此学费要比一般高中高。因为是美式教育，学校可能举办较多活动，经费上的花费请外教也比较高。
学生的心态上可能比较放松，因为计画到美国读大学，心理上觉得不用跟同学竞争学业成绩，因为大部分同学可能在国内升学，造成在国内反而较缺乏同侪之间的竞争力。
美国学校提供丰富的课外活动，特别强调发展学生的人格特质与软实力。根据中国青少年研究中心的调查显示，中国高中生普遍对现实生活的满意度不高。而满意度最高的是美国高中生对自己在美国的生活感到高度满意。这样的调查结果显示出美国高中生的生活环境是比较健康快乐的；而这样的环境能促使孩子在开开心心的健康心态下自主成长。校外活动与校内学习相辅相成，让学生充满积极向上的情绪，对学习也会有相当正面的影响。
一般美国公立高中只开放少数的名额给国际交换学生。所以到美国留学以私立高中居多。私立高中的F1学生签证跟公立高中的J1交换学生签证比起来较有弹性的多。交换学生签证为一年，结束之後就必须回国，如果想继续就读必须在国内申请美国F1学生签证。相较之下，F1学生签证有效期较长，能让学生有充分的时间做学习规划，要注意的是维持学生身份如上课出席率等问题。
在美国虽然有寄宿家庭或寄宿学校，因为家长不在身边，能促使孩子独立自主。毕竟美式教育重视独立个体的观念，跟亚洲偏重群体生活是大不相同的。此外，国外的孩子很早就开始打工赚零用钱，许多上大学都是自己付的学费，经济自主的意识从高中就开始培养。这是给国内孩子培养财富观念的一个机会，学习如何控制花费，并且养成责任心。依赖心比较强的孩子在这方面可能需要在出国前就培养独立自主的习惯。
如果选择在华人比较少的地区，那麽真的是全美语的学习环境，就算在国内读国际高中也无法提供相同的环境。在国内下了课无练习英语的机会，成效减半。直接把孩子放在全美语的环境，是最快速学习语言的方法。
美国的私立高中的小班制，让学生得到更多一对一的辅导，上起课来也必较专心。许多学校也提供多元的课程让学生选修，而 AP课程为大学的先修课，让学生可提早修读抵大一的学分。AP课程能让学生赢在起跑点上，上了大学之後能少修几个学分，还能省下课程费用。尽管美国高中的课程难度不比国内高中，好的私立学校是非常重视学生的升学发展的。
私立高中一般比公立高中收费更高，因此国际学生招收得多的学校，有较多的经费投入硬体设施，提供良好的教学环境。有设立国际学生部的学校对国际学生也比较欢迎，让国际学生得到充分的辅导，而这样的校园里的当地学生对国际学生充斥的环境也习以为常，接受度也比较高，使得国际学生较容易融入美国校园生活。
申请美国大学时，需要提交高中成绩。如果高中是在美国念的，那麽肯定入取的机率会比较大。学校在评估学生申请案件的时候，可能认定学生已经适应美国校园生活，上课也不会听不懂。这类的学生可能比没在美国念过高中的学生更有潜力，学习上更轻松代表更有可能有好成绩。
无法陪读的家长最头痛的问题是无法监管孩子与照料生活。青少年时期属人格与思维的形成时期，因此家庭的关爱是非常重要的。如果在这个时期，把孩子一个人放在异地无人监管，缺乏自主性的孩子容易受到外来文化影响，而有行为偏差的问题。加上国内孩子法律意识较不足，有时触犯美国的法律还不自知，严重的情况下可能还得上法庭。
在美国念书学费与生活费高是不在话下。因此许多家长到高中最後一年才打算把孩子送到美国读书，认为如此一来可省些费用，最後一年再适应也还来得及，而许多学生是到了上大学才到美国留学。Jessie 在此提醒各位家长，很多美国高中最後一年是不开放名额的，申请到学校的机率大为降低。因此在有经济能力的情况下，还是尽早把孩子送到美国适应当地的教育体系与文化，对将来升学会更有帮助。
孩子除了面对语言上落後的压力之外，还必须面临老师不同的教学方式。国外的学生一般较活泼外向丶勇於发言，而国内的孩子受到填鸭式的教育所影响，在课堂上只是安静地听老师说。这对孩子的自信心上容易有挫折感与孤独感。如果孩子在这样的环境之下封闭了起来，反而可能遭受同学孤立。Jessie建议家长们依孩子的人格特质安排学校，而不是一味地安排孩子到SAT高的名校，有时可能孩子无法承受心理上的压力，反而对学习有害无益。
Jessie 帮各位家长做了以上的分析，希望能帮助犹豫不决的家长们做出最正确的选择。送孩子到美国读高中的好处是不胜可数，虽然也有缺点，但是透过我们的服务是可以克服的。 为了让孩子能在美国求学更顺利，我们主要提供以下的服务:
我们参与过许多孩子的成长过程，看着孩子在健康丶安全的环境下学习，最後申请上理想的大学是我们最大的期盼。高中时期的孩子面对升学压力，又无家人在身边，在这样的环境下透过我们的角色能让孩子们更有归属感，毕竟这时期的孩子有强烈的情感依赖。我们的资深顾问了解孩子的需求，是学生们的心灵导师，常常与学生们打成一片。
透过我们不懈怠的定期访校，能监管学生在学习上的进步与生活上的规律，就算学校再远我们的老师也搭飞机带着学生喜爱的中国食物拜访。为了让学生在课後得到更完善的辅导，我们专属的APP 能让学生与外教一对一视频辅导，并通过电子教材布置作业，加强课後学习。
我们的服务有众多优势，希望Jessie 的总结能让各位家长心中的疑问得到解答。如果想对美国留学有更多的了解，想更清楚什麽学校适合您的孩子，欢迎您随时与Jessie联系索取免费的评估表格，让我们对您的孩子有更多的了解，以制定最佳的学习计画，让我们一起为您的孩子打造无限的美国留学梦！
